Segnaliamo l'uscita di un nuovo volume, curato da Claudio Baraldi e Laura Gavioli, dal titolo: "Coordinating Participation in Dialogue Interpreting".
Il volume raccoglie contributi sul tema dell'interpretazione dialogica da parte di alcuni dei più importanti studiosi in questo campo. I diversi capitoli affrontano alcuni nodi cruciali della discussione scientifica sull'argomento, proponendo riflessioni illuminanti sul rapporto tra interpretazione e mediazione e suggerendo nuove linee di sviluppo della ricerca scientifica in tale ambito.
Il volume è rivolto ad una vasta schiera di possiibli lettori, da studenti a ricercatori nel campo della traduzione e dell'interpretariato, della mediazione e delle scienze della comunicazione, oltre che studiosi di linguistica, sociologia, analisi conversazionale e analisi del discorso.
- [Benjamins Translation Library, 102] 2012. xii, 335 pp.
- ISBN: 978 90 272 2452 1
- E-book: 978 90 272 7307 9
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Indice dei contributi
- Foreword (Cecilia Wadensjö)
- Introduction: Understanding coordination in interpreter-mediated interaction (Claudio Baraldi and Laura Gavioli)
- Interpreting or interfering? (Helen Tebble)
- Interpreting participation: Conceptual analysis and illustration of the interpreter’s role in interaction (Franz Pöchhacker)
- “You are not too funny”: Challenging the role of the interpreter on Italian talkshows (Francesco Straniero Sergio)
- Ad hoc interpreting for partially language-proficient patients: Participation in multilingual constellations (Bernd Meyer)
- Code-switching and coordination in interpreter-mediated interaction (Laurie Anderson)
- Ad hoc-interpreting in multilingual work meetings: Who translates for whom? (Veronique Traverso)
- Gaze, positioning and identity in interpreter-mediated dialogues (Ian Mason)
- Minimal responses in interpreter-mediated medical talk (Laura Gavioli)
- Mediating assessments in healthcare settings (Daniela Zorzi)
- Challenges in interpreters’ coordination of the construction of pain (Claudia V. Angelelli)
- Cultural brokerage and overcoming communication barriers: A case study from aphasia (Claire Penn and Jennifer Watermeyer)
- Interpreting as dialogic mediation: The relevance of expansions (Claudio Baraldi)
