Siamo lieti di presentare il nono volume della collana "Studi AItLA": Lingua in contesto. La prospettiva pragmatica, a cura di Elena Nuzzo e Ineke Vedder, AItLA, Milano, 2019. Scarica il volume completo Richieste di copie cartacee possono essere inviate a Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo. document.getElementById('cloakea2beeb89c39410b7f845fe6550c7074').innerHTML = ''; var prefix = 'ma' + 'il' + 't [ ... ]

Si segnala il call for papers del Workshop "I-CLIL Insights into CLIL from a content-specific perspective" (http://www.headconf.org/i-clil-workshop/), che si terrà il 25 giugno nell'ambito di HEAd'19, Fifth International Conference on Higher Education Advances presso l'Universitat Politècnica de València.  La scadenza per l'invio delle proposte è il 28 febbraio.

Nei giorni 10-14 giugno 2019 si terrà la quarta edizione del corso "La sociolinguistica oggi. Metodi per l'analisi di lingue antiche e moderne", promosso dall'Università per Stranieri di Siena e previsto per il giugno 2019. Il corso, di 32 ore, affronta questioni metodologiche legate alla ricerca sociolinguistica e si rivolge in particolare a studenti e dottorandi in linguistica. Per maggiori informazioni: https://www.unistrasi.it/1/445/4765/Corso.htm Contatti: Questo indirizzo email è p [ ... ]

Si segnala ai soci il master di II livello organizzato dal Dipartimento di Lingue, Letterature e Culture moderne dell'Università di Bologna che si terrà tra maggio e novembre 2019. Come specificato nella locandina allegata, questo Master prepara personale altamente specializzato con un profilo professionale specifico nell’ambito della didattica dell’italiano L2 e le candidature vanno presentate entro il 28 febbraio 2019. Per maggiori informazioni consultare sito alla pagina https://w [ ... ]

Université de Namur, 3 mai 2019   Après le centenaire de la publication du Cours de linguistique générale de Saussure et les célébrations afférentes, il nous semble utile de prendre le temps de réfléchir collectivement à l’enseignement de la linguistique dans notre siècle. Le public n’est plus le même, les conditions de travail non plus : dans diverses universités européennes, il n’y a pas de cursus de sciences du langage, seulement quelques cours plus ou moins imposés [ ... ]

  L'AItLA piange oggi la scomparsa di Cristina Bosisio, amica preziosa e collega insostituibile. Aveva promesso di provare ad essere con noi a Cagliari, a febbraio, ed era felice e orgogliosa che il premio AItLA 2018 fosse andato a uno dei suoi allievi migliori. Ovunque tu sia, Cristina, il ricordo del tuo sorriso, della tua forza e della passione con la quale hai vissuto, sarà sempre con noi. Il Direttivo AItLA 

I Centri Linguistici dell’Università di Roma Tre e Roma Foro Italico (Roma4), in collaborazione con l’Associazione Italiana dei Centri Linguistici Universitari (AICLU), sono lieti di annunciare il XXIV Seminario AICLU, “Lo sviluppo dell’abilità di ascolto e comprensione nella didattica delle lingue nei centri linguistici”, che si terrà dal 13 al 15 giugno 2019. Call for papers ITA, ENG Visita il sito https://aiclu2019.wordpress.com

Siamo lieti di presentare l'ottavo volume della collana "Studi AItLA": Translations and interpreting for language learners (TAIL). Lessons in honour of Guy Aston, Anna Ciliberti, Daniela Zorzi, a cura di Laurie Anderson, Laura Gavioli e Federico Zanettin, AItLA, Milano, 2018 - Premio AItLA 2018. Scarica il volume completo Richieste di copie cartacee possono essere inviate a Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo. document [ ... ]

Si segnala che è online il sito web del Convegno Internazionale di Linguistica e Glottodidattica Italiana 4 intitolato "Alfabetizzazione come pratica di cittadinanza: teorie, modelli e didattica inclusiva" (Campobasso 26-28 settembre 2019). La scadenza per l'invio degli abstract (max 250 parole) è il 19 aprile e il temario completo è già disponibile sul sito https://cilgi2019.wordpress.com/, mentre informazioni pratiche quali le iscrizioni saranno rese disponibili a breve.

Si segnala la pubblicazione del call for papers per il workshop "Le competenze pragmatiche in prospettiva comparativa: dalla ricerca alla didattica", organizzato da Chiara Gianollo e Ilaria Fiorentini dell'Università di Bologna nell'ambito del LIII Congresso Internazionale SLI (Como, 19-21 settembre 2019). Il call for papers è disponibile all'indirizzo https://sites.google.com/view/congressosli2019/call-for-papers-workshop/workshop-4-le-competenze-pragmatiche-in-prospettiva-comparativa e il [ ... ]