XXII CONGRESSO INTERNAZIONALE 

DELL’ASSOCIAZIONE ITALIANA DI LINGUISTICA APPLICATA

XXII INTERNATIONAL CONGRESS

OF THE ITALIAN ASSOCIATION OF APPLIED LINGUISTICS

 

 

Vecchie e nuove forme di comunicazione diseguale: 

canali, strutture e modelli

 Old and new types of unbalanced communication: 

channels, structures, and models

 

 

Università degli Studi di Napoli L’Orientale &

Università degli Studi Federico II

4-6 maggio 2022

 

 

 

Castel dell’Ovo

Napoli

 

 

 

https://aitla2022.wordpress.com/

 

 

 

 

 

In relazione allo spostamento del congresso, il comitato organizzativo è lieto di annunciare che la manifestazione si svolgerà a Castel dell’Ovo (Napoli) il 4, 5 e 6 maggio 2022 in parallelo al XVIII Convegno Nazionale dell’Associazione Italiana di Scienze della Voce AISV.

I lavori dei due congressi si svolgeranno nella stessa sede e date, ospitati dalla suggestiva cornice del più antico castello napoletano. Seguirà quanto prima il programma dettagliato dell'evento.

 

L’assemblea dei soci si svolgerà, invece, in modalità telematica il 9 marzo 2022, alle 18:00, così da consentirne lo svolgimento prima del 30 aprile (come da statuto vigente, art. 7). I soci e tutti gli interessati sono pregati di mettersi in regola con il pagamento della quota sociale entro il 28 febbraio 2022 per partecipare all’assemblea. 

 

Si ricorda inoltre l’estensione al 15 aprile 2022 di:

 

- iscrizione al congresso a quota ridotta

- invio domanda per borsa di partecipazione al congresso

- invio di video FAQs per la tavola rotonda del workshop Hate Speech e media. 

 

 Per informazioni di dettaglio si rimanda al sito della manifestazione: https://aitla2022.wordpress.com/.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

XXII CONGRESSO INTERNAZIONALE 

DELL’ASSOCIAZIONE ITALIANA DI LINGUISTICA APPLICATA

XXII INTERNATIONAL CONGRESS

OF THE ITALIAN ASSOCIATION OF APPLIED LINGUISTICS

 

 

Università degli Studi di Napoli L’Orientale & Università degli Studi di Napoli Federico II

9-11 febbraio 2022 rimandato al 4-6 maggio 2022

University of Naples L'Orientale & University of Naples Federico II 

February 9-11, 2022 postponed to 4-6 May 2022

 

 

 

Vecchie e nuove forme di comunicazione diseguale: 

canali, strutture e modelli

 Old and new types of unbalanced communication: 

channels, structures, and models

 

 Castel dell'Ovo

Napoli

 

Sito web del congresso /  Congress website

 

  

 

 

Temario

 

In una situazione comunicativa asimmetrica “i partecipanti si differenziano per un accesso diseguale alla gestione dell’interazione” (Orletti, 2000:12). Il modo di relazionarsi con gli altri attraverso la lingua e i tipi di rapporti più o meno asimmetrici che si stabiliscono nello scambio comunicativo sono stati il focus di osservazione di diversi settori della linguistica a partire dall’analisi conversazionale di Sacks negli anni ‘60 (Sacks et al., 1974). Questo paradigma analitico ha definito gli strumenti per indagare come le identità degli interlocutori si modellino in maniera dinamica durante lo scambio verbale, attraverso strategie di controllo, attività di negoziazione e dominanza sociale che si realizzano nell’uso della lingua. 

Fruttuose sono state le ricerche che hanno studiato la disparità tra interattanti in diversi contesti istituzionali facendo emergere come l’asimmetria possa pregiudicare anche lo scopo dell’interazione. Si pensi a come le modalità di correzione dei discenti possano scoraggiare l’apprendimento tra i banchi scolastici (Orletti, 2000) o a come le modalità di interazione del terapista possano condizionare il successo della cura nelle relazioni con i pazienti (Auer & Hörmeyer, 2016) o, ancora, a come in qualsiasi tipo di interazione tra nativo e non nativo l’efficacia comunicativa possa essere compromessa dalla distanza culturale e sociale (Ferguson, 1975; Berruto, 1993).

In anni più recenti, con l’esplosione della comunicazione digitale attraverso i social media, la disparità nella comunicazione è diventata un fenomeno di allarme sociale per la velocità con cui possono diffondersi fake news, cyberbullismo e hate speech, o la denigrazione pubblica. In questo quadro il monitoraggio della lingua orale e scritta, condotto anche con strumenti di elaborazione automatica del linguaggio, può servire a mettere in evidenza fenomeni di disagio sociale ma anche la diffusione di informazioni scorrette aventi finalità persuasive e di controllo dei comportamenti. 

Forme di asimmetria comunicativa sono ampiamente studiate anche nel codice scritto, non solo digitale, con le recenti riflessioni sul rapporto tra lingua e genere socioculturale e sull’inclusività della lingua nel campo delle professioni, della didattica o anche in contesto clinico. In questi ambiti specifici, è emersa peraltro la necessità di educare all’uso dei registri e delle strategie comunicative, dal momento che l’uso della lingua può avere significative implicazioni sociali e comunitarie.

In Italia la comunicazione istituzionale è stata peraltro già oggetto di attenzione specifica da parte sia di linguisti (Lubello, 2017; Vellutino, 2018; Cortelazzo, 2021), sia di comparti specifici dell’amministrazione pubblica (Regione Toscana, 2008), talvolta uniti in un lavoro di semplificazione del linguaggio legislativo e burocratico (Fioritto, 1997). L’uso di una “scrittura controllata” (Piemontese, 1996) che eviti complessità, ambiguità e vaghezza è parte essenziale di un processo democratico di avvicinamento dei cittadini alle istituzioni. 

Lo scopo del convegno è, quindi, da un lato, riflettere su vecchie e nuove forme di comunicazione asimmetrica, nelle quali lo status diseguale tra gli interlocutori possa condizionare l’esito della comunicazione stessa; dall’altro, analizzare forme e modelli di interazione comunicativa tesi a ridurre le dissimetrie di conoscenza del codice o dell’ambito referenziale e che si dimostrino di supporto alla coesione sociale e all’inclusività, come ad es. quelle adottate in ambito sanitario da un mediatore linguistico-culturale per favorire la comprensione della lingua e delle consuetudini dei servizi sanitari da parte di pazienti con minore o diversa competenza nella lingua utilizzata, stranieri o anche italofoni con forme di codice ristretto (Gavioli, 2015). Riprendendo i principali obiettivi della linguistica interazionale (Couper-Kuhlen & Selting, 2018), il convegno vuole sollecitare riflessioni e discussioni volte a: i) descrivere le strutture linguistiche come risorse di interazione sociale, ii) fornire analisi e comparazioni per evidenziare come le esigenze interazionali modellino le strutture linguistiche e, per converso, come le strutture linguistiche interferiscano con aspetti organizzativi delle interazioni sociali, iii) offrire generalizzazioni che, nel quadro del funzionamento e dell’organizzazione stessa del linguaggio, siano di supporto alle teorie e ai modelli della linguistica generale.

A partire dagli spunti forniti precedentemente, si sollecitano contributi che adottino diversi approcci o tecniche di analisi, concentrandosi su qualsiasi livello strutturale della lingua, e che affrontino il tema proposto da diverse prospettive: 

 

  1. canali di trasmissione della comunicazione diseguale: (in)accessibilità testuale, ambienti e supporti della comunicazione, new media e comunicazioni asimmetriche nel giornalismo e nel web, etc.;
  2. strutture della comunicazione diseguale: lingua dell’inclusione/esclusione, lingua della burocrazia, disturbi del linguaggio e parlato patologico, foreigner talk, etc.;
  3. modelli linguistici per l’analisi della comunicazione diseguale nel discorso e nei testi: aspetti fonetico-fonologici, segmentali e soprasegmentali, morfo-sintattici e pragmatici dell’interazione in forma orale e scritta, analisi di strutture di organizzazione testuale a livello macro- e micro-elaborativo, la metafora e il lessico metaforico per finalità di controllo, etc.

 

 

Il convegno sarà preceduto da un workshop realizzato in sinergia con l’AISV (Associazione Italiana Scienze della Voce) sul tema “Hate speech e media”. Questo evento congiunto avrà luogo il giorno 9 febbraio 2022 e ospiterà 5 relazioni su invito e una tavola rotonda. 

 

Call for papers

 

Le proposte di comunicazione potranno essere inviate entro il 12 luglio 2021 30 agosto all’indirizzo aitla2022napoli@gmail.com, indicando come oggetto della e-mail “Abstract2022”.

La proposta dovrà avere una lunghezza compresa tra le 4000 e le 5000 battute spazi inclusi (bibliografia esclusa) e dovrà indicare la modalità di presentazione preferita, scelta tra:

 

-       relazione su ricerca conclusa (20 minuti di presentazione e 10 minuti di discussione);

-       relazione su ricerca in corso (10 minuti di presentazione e 5 minuti di discussione);

-       poster su ricerca conclusa o in corso (2 minuti di presentazione in plenaria e discussione in sessione poster).

Si richiede l’invio della proposta, elaborata secondo il modello della call for papersin due versioni: la prima riportante nome/i, cognome/i e affiliazione/i dell’autore/degli autori; la seconda anonimizzata in ogni sua parte. I due documenti andranno salvati in .doc(x) e nominati nel seguente modo (usando il trattino basso _ in luogo degli spazi):

 

-       tipo proposta_titolo abbreviato_autore/i

es. ricerca_conclusa_prosodia_e_asimmetria_Rossi.doc

-       tipo proposta_titolo abbreviato_anonimo

es. ricerca_conclusa_prosodia_e_asimmetria_ANONIMO.doc

 

Le proposte saranno inoltrate al comitato scientifico e valutate alla luce dei seguenti criteri: (1) pertinenza al tema del congresso; (2) qualità della ricerca; (3) originalità dei risultati attesi o raggiunti; (4) adeguatezza al formato di presentazione proposto. A parità di valutazione, e per ragioni di distribuzione delle comunicazioni nel programma, il comitato scientifico potrebbe dare priorità alle proposte di poster rispetto a quelle di presentazione orale, e/o chiedere agli autori di modificare il formato di presentazione della proposta. 

 

L’esito del processo di revisione verrà comunicato entro il 20 settembre 15 ottobre 2021. Si ricorda che solo i soci AItLA in regola con il pagamento della quota di iscrizione 2022 potranno essere iscritti a programma.

 

Pubblicazione

Coloro che fossero interessati a pubblicare il contributo presentato al congresso in un volume della collana Studi AItLA dovranno inviarne la versione completa, scritta in italiano, all’indirizzo aitla2022napoli@gmail.com entro il 30 aprile 31 agosto 2022. I contributi pervenuti verranno sottoposti a un processo di revisione e selezione da parte dei curatori del volume.

 

Comitato Scientifico

Emilia Calaresu, Valeria Caruso, Francesca Chiusaroli, Anna De Meo, Maria Pia di Buono, Lucia di Pace, Maria Elena Favilla, Natacha Niemants, Marta Maffia, Johanna Monti, Rossella Pannain, Sara Tonelli.

 

Comitato organizzatore locale

Valeria Caruso, Francesco Cutugno, Anna De Meo, Maria Pia di Buono, Lucia di Pace, Marta Maffia, Johanna Monti, Rossella Pannain.

 

 

 

Conference Topic

 

In asymmetrical communicative situations, "participants differ from each other according to their imbalanced access to the management of the interaction" (Orletti, 2000:12). How we relate to others through language and the types of more or less asymmetrical relationships that are established in communicative exchange have been the focus of observation of several areas of linguistics since Sacks' conversation analysis in the 1960s (Sacks et al., 1974). This field of studies has defined the necessary tools to investigate how interlocutors' identities are dynamically shaped during verbal exchange through control strategies, negotiation activities, and social dominance realised in language use.

Different studies analysing the disparity between interlocutors in different institutional settings have convincingly demonstrated that asymmetric interaction can jeopardise the fulfilment of communicative goals, e.g. the way learners’ mistakes are corrected can discourage learning in the classroom (Orletti, 2000), the way a therapist interacts with his/her patients can affect the outcomes of therapy (Auer & Hörmeyer, 2016) or, during interaction between native and non-native speakers, communicative effectiveness can be compromised by cultural and social distance (Ferguson, 1975; Berruto, 1993).

In recent years, with the explosion of digital communication on social media, communication disparity has become an alarming societal issue due to the speed with which cyberbullying episodes, public denigration or fake news can spread on the web.

In this context, monitoring oral and written communication is paramount, and NLP methods and tools can help to achieve this aim by detecting cases of social distress, as well as the dissemination of false information used to influence and monitor the behaviour of others.

 

Forms of asymmetry are also widely studied in the written channels of communication, not only those found in the digital environment. In recent years, different studies have also addressed the relationship between language and sociocultural genders, thus focusing on communication strategies to achieve societal inclusiveness in professional, clinical or teaching contexts. In these specific areas, moreover, a special need to educate on the use of registers and communicative strategies has emerged, since the way language is used can impact on the way individuals interact in societies and small communities. 

Furthermore, institutional communication in Italy has been a focus of interest both in linguistics (Lubello, 2017; Vellutino, 2018; Cortelazzo, 2021) and in the legal actions of specific sectors of the public administration (Tuscany Region, 2008). Sometimes these parties have worked together in order to simplify legislative and bureaucratic language (Fioritto, 1997) and to promote the use of a "controlled writing" (Piemontese, 1996), avoiding complexity, ambiguity and vagueness, and therefore improving democratic participation, making citizens feel closer to institutions. 

 

 

The aim of the conference is, therefore, to reflect on old and new forms of asymmetries in communication, when the different status of the interlocutors affects communication itself. Furthermore, positive examples of forms or models of communication which reduce asymmetries in knowledge or language proficiency are particularly welcome for illustrating good practices to support social cohesion and inclusion. Consider, for example, the practices adopted by linguistic-cultural mediators who work in healthcare assisting patients with different language abilities, i.e. foreigners or native Italians with restricted code types (Gavioli, 2015).

Returning to the main goals of interactional linguistics (Couper-Kuhlen & Selting, 2018), the conference aims to encourage discussions and reflections on (i) describing language structures as a means of social interaction, (ii) providing analyses and comparisons to highlight how interactional needs shape language structures and, conversely, how language structures interfere with organisational aspects of social interactions, and (iii) put forward proposals for theories and models of general linguistics by taking into account real language use and structures.

 

Considering the aforementioned topics, contributions to the conference can use different approaches and techniques for analysing any structural level of languages to approach the proposed topics from different perspectives:

 

  1. channels of transmission of imbalanced communication: text (in)accessibility, communication aids and environments, new media and asymmetrical communication in journalism or the web, etc.;
  2. imbalanced communication structures: language of inclusion/exclusion, language of bureaucracy, language disorders and pathological speech, foreigner talk, etc;
  3. linguistic models for the analysis of imbalanced communication in speech and texts: phonetic-phonological, segmental and suprasegmental, morpho-syntactic and pragmatic aspects of interaction in the oral and written form, analysis of structures of textual organisation at the macro- and micro-level, metaphor and metaphoric vocabulary for monitoring purposes, etc. 

 

A pre-conference workshop will be held on February 9, 2022, with the theme "Hate speech and media". The workshop, co-organised with AISV (Italian Association of Voice Sciences), will host 5 invited speakers and a panel discussion.

 

Call for papers

 

The deadline for submitting a paper proposal is July 12 August 30, 2021.  Abstracts must be sent to aitla2022napoli@gmail.com, specifying "Abstract2022" in the subject.

Proposals should consist of 4000-5000 characters including spaces (bibliography excluded) and should indicate one of the following modes of submission:

-       report on concluded research (20-minute presentation and 10-minute discussion);

-       report on ongoing research (10-minute presentation and 5-minute discussion);

-       poster on completed or ongoing research (2-minute plenary presentation and discussion in poster session).

The proposal should comply with AItLA editorial rules using the call for papers template and must be sent in two versions: the first one with name(s), surname(s) and affiliation(s) of the author(s); the second one anonymised in every part. The two documents should be saved in .doc(x) and named in the following way (using the underscore _ instead of spaces):

 

-       proposal_type_shortened title_author(s)

e.g. concluded_research_prosody_and_asimmetry_Rossi.doc

-       proposal_type_shortened title_anonymous

e.g. concluded_research_prosody_and_asimmetry_ANONYMOUS.doc

 

Proposals will be forwarded to the Scientific Committee and evaluated on the basis of the following criteria: (1) relevance to the conference theme; (2) quality of the proposed research; (3) originality of expected or achieved results; (4) suitability to the proposed presentation format. In the event of equal evaluation scores, the scientific committee may give priority to poster proposals over oral presentation proposals, and/or ask the authors to modify the presentation format to conform to the conference scheduling. 

 

The outcome of the review process will be announced by September 20 October 15, 2021. Please note that only AItLA members will be eligible to present their paper at the conference.

 

Publication

Those interested in publishing the paper presented at the congress in a volume of the series Studi AItLA should send the complete version, written in Italian, to aitla2022napoli@gmail.com by August 31, 2022. The contributions received will undergo a review and selection process by the editors of the volume.

 

Scientific Committee

Emilia Calaresu, Valeria Caruso, Francesca Chiusaroli, Anna De Meo, Maria Pia di Buono, Lucia di Pace, Maria Elena Favilla, Natacha Niemants, Marta Maffia, Johanna Monti, Rossella Pannain, Sara Tonelli.

 

Local Organising Committe

Valeria Caruso, Francesco Cutugno, Anna De Meo, Maria Pia di Buono, Lucia di Pace, Marta Maffia, Johanna Monti, Rossella Pannain.

 

 

L’Associazione Italiana di Linguistica Applicata mette a disposizione 3 borse di studio per l’ammontare di 100 euro l’una, di cui una in memoria di Daniela Zorzi e Guy Aston e una in memoria di Cristina Bosisio, consistenti in un contributo per rimborso spese per la partecipazione al Congresso annuale AItLA. Possono fare domanda per ricevere il contributo giovani studiosi (studenti, dottorandi, assegnisti di ricerca, borsisti) e, in subordine, ricercatori di ruolo, che siano soci dell’AItLA o di una parallela società nazionale affiliata all’AILA. Costituiscono titolo preferenziale:

  1. l’essere a qualche titolo coinvolti nel Congresso (con una relazione o con un intervento nella sessione Poster);
  2. la residenza fuori dalla città nella quale il congresso ha luogo (a parità di requisiti saranno privilegiate le richieste di chi ha residenza in una sede più lontana rispetto a quella del congresso);
  3. il mancato possesso di borse di studio, assegni o stipendi.

Coloro che intendono presentare domanda per usufruire del contributo dovranno inviare entro il 26 gennaio 15 aprile 2022 (PROROGA IN OCCASIONE DELLO SPOSTAMENTO DEL CONGRESSO) la propria richiesta (utilizzando il modulo scaricabile QUI), insieme ad una copia del proprio curriculum vitae (con indicazione dell’istituzione di affiliazione, del luogo di residenza e dei principali interessi di ricerca) al seguente indirizzo di posta elettronica: organizzativo@aitla.it. I vincitori del bando riceveranno il contributo dietro consegna delle ricevute delle spese sostenute.

 

The Italian Association of Applied Linguistics (AItLA) has agreed to award 3 grants of 100 euro each as a contribution towards the next AItLA Congress attendance fees, one of them to honour the memory of Daniela Zorzi and Guy Aston, and one in memory of Cristina Bosisio. Applications to receive these grants is reserved to students, PhD students, bursars and tenured researchers who must be AItLA members. Selection is based on:

  • involvement in AItLA congress as paper or poster presenter;
  • status of non- resident of the city in which the congress is being held;
  • non-recipient of other similar grants.

If interested, please complete the attached form and send it to organizzativo@aitla.it along with a copy of a recent CV. Be sure to include your institution’s name, place of residence and an indication of main research areas. The deadline is January 26 2022.

 

The recipients will receive the contribution when all receipts of expenses incurred are submitted.  

 

 

Vincitori borse di studio AItLA 2022

  1. ELENA PEPPONI (borsa di studio in memoria di Daniela Zorzi e Guy Aston)
  2. ELENA MICHELINI (borsa di studio in memoria di Cristina Bosisio)
  3. ANTONIO BIANCO

Vincitori borse di studio AItLA 2020

  1. GIULIA LOMBARDI (borsa di studio in memoria di Daniela Zorzi e Guy Aston)
  2. ANCUTA BUDEANU (borsa di studio in memoria di Cristina Bosisio)
  3. CHIARA BONSIGNORI

Vincitori borse di studio AItLA 2019

  1. BALLARÉ SILVIA (borsa di studio in memoria di Daniela Zorzi e Guy Aston)
  2. DEIANA IGOR
  3. MARINARO NICOLE/BIENATA ARIANNA  

Vincitori borse di studio AItLA 2018

  1. DALOISO MICHELE
  2. MAROCCHINI ELEONORA (borsa di studio in memoria di Daniela Zorzi)
  3. NICORA FRANCESCA

 Vincitori borse di studio AItLA 2017

  1. IRACI MASSIMILIANO MARIO (borsa di studio in memoria di Daniela Zorzi)
  2. TONIOLI VALERIA
  3. HEIKKOLA LEENA MARIA

 

 

Borse di studio

Premio Aitla

Congressi

Iscrizioni

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      Language Documentation  Summer School  (LDSS 2022)   University of Tuscia  Viterbo, Italy July 11-15 2022     https://ldss2022.wixsite.com/website       The University of Tuscia, in collaboration with the Free University of Bozen, Ethnorêma Association and the University of Naples "L'Orientale", is pleased to host the eight meeting of the Language Documentation training seminars (previous editions available here).
 
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