La collana di Studi AItLA accoglie volumi collettanei e monografie dedicate a temi e problemi della linguistica applicata. Tutti i volumi sono pubblicati in formato elettronico sul sito dell'AItLA, con l'impaginazione a cura dello studio editoriale Officinaventuno di Milano, e sono ad accesso libero per tutti gli interessati.
AItLA offre la possibilità ai propri soci di pubblicare in questa collana volumi originali e inediti, sia opere collettanee sia monografie. Le proposte pervenute saranno valutate dal Comitato scientifico di Studi AItLA e da eventuali ulteriori valutatori esterni e, se ritenute scientificamente meritevoli, saranno pubblicate all'interno della Collana con spese a carico degli autori proponenti.
Si segnala inoltre che l'AItLA sceglierà annualmente un volume da pubblicare a spese dell’associazione, che verrà insignito del titolo "Premio AItLA".
Le proposte devono essere inviate per mail all'indirizzo Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo. con oggetto "Proposta pubblicazione Collana Studi AItLA", indicando titolo del lavoro, nome, indirizzo e-mail e recapito dell'autore, e allegando una copia in Word e in Pdf del lavoro.
Le lingue accettate per la pubblicazione sono l'italiano, l'inglese e il francese. Sarà cura di autori/autrici sottoporre il testo ad una revisione linguistica laddove si ritenga necessario.
Scarica QUI le norme redazionali e il foglio di stile.
Richieste di copie cartacee possono essere inviate a info [at] officinaventuno [dot] com.
Studi AItLA 1 (2014)
Varietà dei contesti di apprendimento linguistico
A cura di Anna De Meo, Mari D'Agostino, Gabriele Iannàccaro e Lorenzo Spreafico
Studi AItLA 2 (2015)
Grammatica applicata:
apprendimento, patologie, insegnamento
A cura di Maria Elena Favilla e Elena Nuzzo
Studi AItLA 3 (2015)
L'insegnamento della grammatica nella classe multilingue
Anna Whittle e Elena Nuzzo
Studi AItLA 4 (2016)
Linguaggio e apprendimento linguistico
A cura di Francesca Bianchi e Paola Leone
Studi AItLA 6 (2017)
Attorno al soggetto.
Percorsi di riflessione tra prassi didattiche, libri di testo e teorie
A cura di Emilia Calaresu e Silvia Dal Negro
Premio AItLA 2017
Studi AItLA 7 (2018)
Usare le lingue seconde.
Comunicazione, tecnologia, disabilità, insegnamento
A cura di Anna De Meo e Margaret Rasulo
Studi AItLA 8 (2018)
Translation and interpreting for language learners (TAIL).
Lessons in honour of Guy Aston, Anna Ciliberti, Daniela Zorzi
A cura di Laurie Anderson, Laura Gavioli e Federico Zanettin
Premio AItLA 2018
Studi AItLA 9 (2019)
Lingua in contesto. La prospettiva pragmatica
A cura di Elena Nuzzo e Ineke Vedder
Studi AItLA 10 (2019)
Motivazione, gioco, lingua.
Elementi ludici tra glottodidattica e psicolinguistica.
Ivan Lombardi
Premio AItLA 2019
Studi AItLA 11 (2020)
Lingue minoritarie tra localismi e globalizzazione
A cura di Antonietta Marra e Silvia Dal Negro
Studi AItLA 12 (2021)
Dalla glottodidattica alla formazione dei docenti.
Dall'università alla scuola
A cura di Maria Cristina Gatti e Silvia Gilardoni
Studi AItLA 13 (2021)
Lingue in contatto e linguistica applicata:
individui e società
A cura di Maria Elena Favilla e Sabrina Machetti
Studi AItLA 14 (2022)
Fare linguistica applicata con le digital humanities
A cura di Jacopo Saturno e Lorenzo Spreafico
Studi AItLA 15 (2022)
La correction des erreurs écrites en classe de langue étrangère
Francesca La Russa
Premio AItLA 2021
Studi AItLA 16 (2023)
Analfabetismo, abilità orali e lingue seconde.
Uno studio su senegalesi apprendenti di italiano L2
Marta Maffia
Premio AItLA 2022
Studi AItLA 17 (2023)
Vecchie e nuove forme di comunicazione diseguale:
canali, strutture, modelli
A cura di Valeria Caruso e Marta Maffia
Studi AItLA 18 (2024)
Contesti, pratiche e risorse della comunicazione multimodale
A cura di Letizia Cirillo e Rosalba Nodari
Studi AItLA 19 (2025)
La scuola e le altre lingue.
La prospettiva della linguistica applicata
A cura di Ilaria Fiorentini e Simone Ciccolone